El Celador y la calidad de vida en la 3ª edad
 | El Celador y la calidad de vida en la 3ª edad Horas: 250 Créditos: Precio Modalidad a Distancia: 95.00 € Precio Modalidad Online: 70.00 €  Duración del curso: 2 meses (más 1 mes para la expedición del título) Gerontología y Geriatría. Demografía del envejecimiento: El envejecimiento y la vejez en la actualidad. El envejecimiento: Causas y consecuencias. Procesos cognitivos y tercera edad. Procesos cognitivos y tercera edad (II). Características específicas del lenguaje de las personas mayores. Personalidad y adaptación en la tercera edad. Envejecimiento activo. Personas mayores y calidad de vida. La mejora de la calidad de vida de las personas mayores dependientes. El cuidado del mayor dependiente. ¿Cómo cuidar al cuidador? Propuestas para un envejecimiento saludable. Los mayores y su hogar. Un repaso a la terminología actual y un paseo por la historia. Valoración geriátrica integral. Al final de la vida. Objetivos Objetivos generales de la actividad Esta actividad quiere contribuir a que los diferentes profesionales en atención gerontológica puedan obtener los conocimientos adecuados con el fin de dotarlos de las nociones y técnicas necesarias para abordar de una manera completa el cuidado y la atención de las personas mayores. Objetivos específicos de la actividad. Comprender los aspectos sociales del envejecimiento. Conocer los porcentajes absolutos y relativos de la población y ratios de mayores de 65 y más años sobre la población total. Previsiones para el futuro. Conocer las tendencias sobre población en general y población de mayores a lo largo del siglo XXI y sus implicaciones sociales, económicas y políticas. Saber los datos más destacados y recientes sobre los diferentes aspectos que inciden en la vejez y el envejecimiento en la actualidad. Familiarizarse con los términos “esperanza de vida” y “esperanza de vida libre de discapacidad” desde un punto de vista cuantitativo. Conocer las necesidades de ayuda para las actividades de la vida diaria de nuestros mayores. Aprender el concepto y los diferentes modelos, estructuras y componentes de la memoria, de la población en general y la de los mayores en particular. Conocer los distintos procedimientos para evaluar la memoria. Conocer los cambios en la memoria durante el envejecimiento y los procedimientos para evitar y/o enlentecer las modificaciones que supongan un deterioro para el mayor. Dominar las posibilidades y los procedimientos de intervención. Familiarizarse con una propuesta de intervención. Conocer la influencia de la personalidad sobre el estilo de vida. Percatarse del influjo de la personalidad sobre la capacidad de adaptación. Familiarizarse con la psicopatología del anciano. Realizar una introducción al constructo “calidad de vida”. Conocer el concepto y componentes del constructo “calidad de vida”. Conocer que se opone a calidad de vida. Saber las diferencias y similitudes entre calidad de vida y envejecimiento satisfactorio. Conocer los instrumentos de medición de la calidad de vida. Claustro de Profesores Miguel Angel Alvarez Gonzalez Acreditaciones: Declarado Oficial por la Consellería de Sanidad Valenciana |
