AUX. Geriatría y Gerontología 1-2-3 para Aux.Enfermería
 | AUX. Geriatría y Gerontología 1-2-3 para Aux.Enfermería Horas: 100+100+100 Créditos: 1,7 + 2,2 + 1,8 Precio Modalidad a Distancia: 150.00 € Precio Modalidad Online: 120.00 €  Duración del curso: 2 meses (más 1 mes para la expedición del título) GERIATRIA I: GERONTOLOGIA Y GERIATRIA ENVEJECIMIENTO, SALUD Y ENFERMEDAD EVALUACION GERIATRICA INTEGRAL GERIATRIA II: VALORACION FUNCIONAL DEL ANCIANO ESCALAS E INDICES DE EVALUACION RESTPUESTAS PARA UNA ALIMENTACION SANA GERIATRIA III: PRINCIPALES ENFERMEDADES EN EL ANCIANO GRANDES SINDROMES GERIÁTRICOS Objetivos Promover la formación profesional en Gerontología y Geriatría es un objetivo a tener en cuenta en la adopción de medidas futuras ante el proceso de envejecimiento de la población. Por ello se ha considerado que hay una necesidad urgente actualizar y de ampliar la formación en Geriatría y Gerontología para todos los profesionales de la salud del sector de servicios sociales. Los cuidadores informales e incluso los familiares también necesitan acceso a información y formación profesional básica en la atención a personas mayores. OBJETIVOS ESPECIFICOS CAPÍTULO 1 Conocer la diferencia entre Gerontología y Geriatría. Aprender el objeto de la Gerontología. Saber las áreas troncales de la Gerontología. CAPÍTULO 2 Comprender los aspectos sociales del envejecimiento. Conocer los porcentajes absolutos y relativos de la población y ratios de mayores de 65 y más años sobre la población total. Previsiones para el futuro. Conocer las tendencias sobre población en general y población de mayores a lo largo del siglo XXI y sus CAPÍTULO 3. EVALUACIÓN GERIÁTRICA INTEGRAL Comprender la realidad del mayor Presentar los fundamentos de la valoración geriátrica integral Informar y asesorar a familiares y cuidadores informales sobre las circunstancias de la persona mayor Aprender los objetivos de la valoración geriátrica integral Conocer los instrumentos de la valoración geriátrica Reconocer los componentes de la valoración geriátrica integral OBJETIVOS ESPECIFICOS CAPÍTULO 4 Conocer de forma genérica los procesos cognitivos y su implicación en la conducta del mayor. Conocer el funcionamiento intelectual de los mayores y los mecanismos de aprendizaje. Familiarizarse con la evaluación del funcionamiento intelectual en la vejez. Manejar los instrumentos de evaluación. Aprender procedimientos para el entrenamiento cognitivo. CAPÍTULO 5 Aprender el concepto y los diferentes modelos, estructuras y componentes de la memoria, de la población en general y la de los mayores en particular. Conocer los distintos procedimientos para evaluar la memoria. Conocer los cambios en la memoria durante el envejecimiento y los procedimientos. CAPÍTULO 6. RESPUESTAS PARA UNA ALIMENTACIÓN SANA Comprender los principios para una correcta alimentación del anciano Reconocer las diferencias entre alimentación y nutrición Conocer las claves para una alimentación sana Comprender las relaciones entre nutrientes y energía Valorar los aspectos nutricionales y de consumo de los nutrientes esenciales Conocer las necesidades energéticas y nutricionales de una dieta sana Saber las recomendaciones para la preparación de una alimentación equilibrada para personas mayores Detectar malnutrición en los ancianos OBJETIVOS ESPECIFICOS CAPÍTULO 7. PRINCIPALES ENFERMEDADES EN EL ANCIANO Saber reconocer los distintos cambios que suceden en nuestro cuerpo y en nuestra mente a medida que se envejece Conocer las principales enfermedades del anciano y las estrategias de intervención Cualificar a los profesionales que tienen relación con los servicios sociosanitarios y a los cuidadores ocasionales para procurar atenciones básicas al mayor Profundizar en los conceptos de envejecimiento, salud y enfermedad Conocer las diferencias entre el envejecimiento normal y el patológico CAPÍTULO 8. GRANDES SÍNDROMES GERIÁTRICOS Saber el origen de los grandes síndromes geriátricos Percibir el concepto de síndromes geriátricos Reconocer las características comunes de los síndromes geriátricos Conocer la etiología y las consecuencias de los grandes síndromes geriátricos Estudiar la prevención de los síndromes geriátricos más importantes Tener en cuenta el planteamiento de actuación general ante los síndromes geriátricos Conocer los grandes síndromes geriátricos Claustro de Profesores Miguel Angel Alvarez Gonzalez Acreditaciones:  Acreditados por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud |
